周一晨间谈话活动中，孩子们分享了周末春游趣事，对春天里的各种颜色产生了极大的兴趣，不停地讨论着自己喜欢的颜色。

《指南》中指出：要以幼儿兴趣为出发点，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。基于此，在这个春天里，孩子们的“颜色的秘密”探索之旅就开始了......

找一找幼儿园里的颜色

小朋友们，在春游的时候和爸爸妈妈发现了很多的颜色，那幼儿园有哪些颜色呢？我们一起去找找吧！

哇哦！小朋友们喜欢的颜色幼儿园里都有，有的在树叶上，有的在花朵里，还有的在玩具里...... 我们一起把这些颜色记录下来吧！小朋友们用手中的画笔，把绚丽的颜色变成一幅幅色彩斑斓的图画。

奇妙的颜色小精灵

图书角里一本充满魔力的绘本——《颜色的秘密》，瞬间吸引了孩子们的注意。红色+黄色=？黄色+蓝色=？蓝色+红色=？……它们相互交融、混合，又会变成其它什么样的颜色呢？想知道答案吗？我们一起动手做实验吧！

选取任意两种颜色进行调和尝试，小朋友们在操作中去寻找自己喜欢的颜色，大胆的调色，任意的涂抹，孩子们乐在其中，这些神奇的变化让孩子们惊叹不已！

颜色对对碰

我们一起和颜色做游戏吧！

通过颜色配对的游戏，孩子们对颜色有了更深的认识，在此过程中产生的浓厚兴趣也会成为他们继续探索的动力。

彩虹飞行器

色彩的奥妙千千万，我们喜欢五颜六色的光影，它给我们一个五彩缤纷的世界，小朋友用自己的方式呈现绚丽多彩的色彩。

T恤大变身

你的衣服好多颜色啊，真好看，我也想给我的衣服染上颜色。那我们一起来动手试试，给衣服晕染上我们喜欢的颜色吧！

孩子们以饱满的热情投入到扎染的活动中。孩子们根据自己对色彩的理解，充分利用棉布的吸水性和色彩的渗透性，染出了风格不同、色彩各异的漂亮T恤。

孩子们通过看、寻、变、玩等多种途径，在游戏中充分领略颜色的魅力，大大加深了对颜色的认识和感知，并且学会了带着好奇心去发现这个美妙多彩的世界。

本次活动，孩子们通过观察颜色的变化、探索颜色的秘密，从而认识色彩、学会使用色彩，充分感受了色彩的丰富奇妙。

文案图文：中二班

文案编辑：中二班

文案审核：蒋学丹

文案总监：刘   玲