为深入贯彻全国教育大会精神，加快建立健全教育评价制度，促进学前教育高质量发展，2022年2月10日教育部印发了《幼儿园保育教育质量评估指南》（以下简称《评估指南》）。为了引领全体教师深入理解并贯彻落实《评估指南》精神，切实提高保教质量，2022年4月7日下午，成都市温江区康城幼儿园全体教师针对《评估指南》各项指标和要点进行专项培训学习。

1 背景解读  深度引领

蒋学丹老师向全体教师介绍了《幼儿园保育教育质量评估指南》的出台背景，帮助老师们了解其重要意义和必要性，强调全面提高幼儿园保教质量的迫切需要，全体老师要重视《幼儿园保育教育质量评估指南》的学习，深入领悟文件精神。随后蒋老师围绕5个重点评估内容和15个关键指标48个考查要点进行了深入解读学习。

在学习过程中，针对《评估指南》中部分考查要点，老师们结合自身的工作实际进行对照分析。我做到了什么？如何做的？存在的突出问题是什么？提出的对策是什么？老师们积极思考，各抒己见，互动交流。

学习是提升的最好途径，笔记则是最好的工具，老师们认真做学习笔记，加深记忆和思考，将知识内化，学有所思才能外化运用。

2 共同研讨 交流反思

随后，老师们以年级组为单位分为三组，在组长的带领下重点围绕《评估指南》中的15项关键指标48个考查要点进行反思自身的保育教育实践，梳理问题、交流反思、系统自查，对照本职工作找出优点与不足，由每组代表为大家分享研讨内容，彼此交换思考，碰撞智慧。

3 短片启示，坚定信念

观看短视频《当善良遇上爱便是人间绝配》。故事向我们诠释了爱的力量，作为教育工作者，我们要有爱、有保护、有教育，这样才能发挥我们教育的意义，在《评估指南》的引领下，只要我们每位老师都能做有爱的教育者，相信教育的价值自然就会淋漓尽致的得到呈现。

《评估指南》是教师走向专业的指挥棒、也是隐形支持教师走向专业的拐杖；它不仅仅是评估的指标，也是扶持幼儿园成为高质量的助手；是引领教师对儿童学习与发展规律的深刻认识，是对师幼互动游戏能力水平的强化，更加重视“游戏是儿童的基本活动”的验证。

通过此次培训，老师们深入了解了幼儿园保育教育质量评估的重要意义、内容要求和指标体系。接下来，我园将持续深入学习贯彻《评估指南》精神，以促进幼儿全面发展为导向，坚持“儿童为本，过程导向，持续改进”，科学实施保育教育，推动幼儿园高质量发展。

文案图文：徐   杨

文案编辑：蒋学丹

文案审核：蒋学丹

文案总监：刘   玲