花开，是缓慢的，

从种子发芽到绽放；

成长，是出其不意的，

从破土拔节到抽穗。

每一次努力都是为了更好的自己。

为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，促进教师专业成长，提高教师教育教学能力和幼儿园整体教学水平。近期，成都市温江区康城幼儿园开展了“教学展风采，赛课促成长”的教师赛课活动。

一 璞玉细琢，精心准备

活动前，老师们根据幼儿年龄特点和发展需要，准备了生动有趣的教学活动。她们认真备课、巧妙地设计教学环节、准备丰富的教具。老师们眼中有光、心中有力，不断思索、不断完善，只为不负成长之约。

二 精彩活动，妙趣横生

小班组从幼儿的兴趣点切入，活动内容简单有趣，活动形式丰富多样，充分调动了幼儿参与活动的积极性，每一个孩子快乐的参与到活动中。

侯婷老师-语言活动：《五只手指的故事》

杨婷老师-体育活动：《农场里的小猪》

周梦云老师-数学活动：《快乐的小水滴》

胡霞老师-体育活动：《送小动物回家》

中班组活动设计新颖有趣，积极创设教学情境，在宽松、自由的环境和氛围中，充分调动了幼儿的各种感官，在整个活动过程中，孩子们个个兴致盎然。

王茂老师-体育活动：《小小消防员》

徐杨老师-艺术活动：《春天的花园》

符必蕾老师-语言活动：《春天的色彩》

陈婷老师-体育活动：《好玩的报纸》

倪玉群老师-语言活动：《春雨的吉他》

刘雪兰老师-体育活动：《网小鱼》

大班组老师开展丰富的活动，用充满童趣的教学语言把孩子带入轻松愉快的氛围。教学活动中，充分尊重幼儿的主体地位，通过有层次、开放性的提问，孩子们能够积极思考、主动解决问题。

李娜老师-体育活动：《奇袭小分队》

黄欣老师-社会活动：《大卫上学去》

郑文老师-体育活动：《爬水管》

杨倩老师-语言活动：《小动物学本领》

冯巧玉老师-体育活动：《背着书包去上学》

余宇老师-数学活动：《宝石森林》

陈学娥老师-体育活动：《蚯蚓松土》

周茂林老师-数学活动：《找座位》

三 精评致思，共研成长

教而不研则浅，研而不教则空。赛课结束后，授课老师就教学活动目标的达成度、教学环节的设计、教学的组织及存在的问题进行了反思，听课老师对活动中的亮点给予肯定，同时也指出了活动中存在的不足，并共同探讨解决方法。

园所负责人刘玲老师对本次赛课活动做了精彩的总结。从活动内容选择、活动设计、师幼互动、教师提问等多方面进行深入剖析和总结，希望大家继续努力，不断提高自身专业素养。

本次赛课活动，为我园教师搭建了一个展示自我、取长补短的平台，同时加强了园内教师之间的交流和学习。“学无止境、教无止境、研无止境”，相信老师们能够以本次活动为契机，根据班级幼儿发展目标，精心设计和组织教学活动，及时反思总结，不断提升自己的专业能力，促进幼儿全面发展。

每一个活动背后，

有努力、有学习、有创造，

更有不断的调整。

不忘初心，

认真、探索、创新

这是康城幼教师不变的追求。