为深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，明晰师幼互动在幼儿发展中的价值，形成良好的师幼互动样态，进一步提高我园教师的专业素养。同时，激发幼儿对科学世界的好奇心与探索欲，培养幼儿的音乐感知与艺术表达能力。近期，成都市温江区康城幼儿园组织开展科学与音乐活动教师赛课。

本次赛课活动旨在通过科学领域的奇妙旅程与音乐领域的灵动旋律，为孩子们搭建一个多元智能发展的舞台，让智慧的火花与美妙的音符在孩子们的心中共同绽放。同时通过赛课的方式，提高师幼互动水平，助力教师专业成长。音乐赛课活动，教师各展所长，以多样化的教学形式和丰富的内容，激发幼儿对音乐的兴趣与热爱。不仅提升了幼儿的音乐素养，也为教师提供了宝贵的教学交流与成长机会。师通过实验与幼儿互动，引领幼儿探索科学奥秘，激发他们的好奇心和探索欲。活动不仅增强了幼儿的科学知识，更培养了他们的观察力、思考力及合作能力。

学思结合是促进教师专业成长的关键。在活动结束后，执教教师进行了说课，随后听课教师分别围绕科学及音乐活动中的师幼互动、提问的适宜性和回应的有效性等方面进行了研讨。最后，康城幼儿园执行园长刘玲对本次活动进行了点评。她认为，良好的师幼互动是促进幼儿全面发展的关键，也是各领域活动深入实施的有效途径。有效的师幼互动必须是先与幼儿产生同频共振，在了解幼儿年龄特点的基础上用有效的回应引导他们主动参与，激发他们对科学探究与音乐活动的兴趣，支持他们去感受科学的奇妙，体验音乐的魅力。

教以潜心，研以致远。本次赛课活动为教师搭建了相互学习、交流和分享的平台。赛课活动已圆满落幕，但赛课带给大家的成长并不会停止。老师们会以此为契机，以赛促研，以研促教，以教提质，把精益求精、臻于至善的追求落实到每一个活动，积极创设良好的师幼互动，为教育教学高质量发展注入新活力。

文案照片｜各教师

文案撰写｜陈婷

文案审核｜蒋学丹

文案总监｜刘玲