为深入落实《幼儿园保育教育质量评估指南》，挖掘师幼互动对幼儿发展的价值，构建良好互动模式，提升教师专业素养。近期，成都市温江区康城幼儿园开展了以“赛课展风采 运动砺成长” 为主题的教师体育赛课活动，以赛课推动师幼互动水平提升，助力教师专业成长。

多样活动，尽显风采

在此次赛课活动中，老师们深入剖析本班幼儿的年龄特点和发展水平，围绕健康领域发展目标，精心设计活动内容，根据活动环节准备相关材料，希望通过丰富、有趣的体育活动，提高幼儿参与运动的积极性，助力其动作更好地发展。

现在，就让我们透过镜头，一同感受这些精彩瞬间吧！

大班组教师融合生活化材料与体育器械，创新玩法，激发幼儿运动热情。在创新的活动设计中，幼儿不断克服困难，挑战自己，获得身体锻炼的同时也获得了突破自我的自豪感，实现身心全面发展。

张烨鑫老师《嗨！跑起来》

干诗宇老师《小兵日记》

刘倩老师《夹沙包比赛》

冯巧玉老师《小鹿跨跳》

赵睿玲老师《白雪公主和小矮人》

中班组教师根据幼儿的年龄特点与实际情况，以提升幼儿的平衡、跨跳等关键运动技能为核心，借助多样化的材料，精心开展活动。

代银老师《冒险岛之旅》

宁春燕老师《单脚跳小勇士》

郑文老师《丛林寻宝记》

陈婷老师《小乌龟大冒险》

小班组教师发挥创意，巧用多样体育器械，搭建充满趣味的游戏化运动场景。老师们活力满满，点燃孩子运动热情，带领他们在探险、闯关、挑战中尽情钻、爬、投掷，让孩子在趣味运动中快乐成长。

陈维老师《小小兵》

李血莲老师《小乌龟运粮食》

胡霞老师《快乐的小青蛙》

尚洁丽老师《送小动物回家》

倪玉群老师《小兔子采蘑菇》

冉丽娟老师《小鼹鼠钻洞》

以赛促研，研有所得

在活动结束后，执教教师进行了说课，听课教师围绕体育活动中的师幼互动，重点从提问的适宜性和回应的有效性等方面进行了研讨。大家各抒己见，总结亮点、剖析不足，通过相互学习，让此次活动兼具温度与深度。

最后，康城幼儿园执行园长刘玲点评指出：良好师幼互动是促进幼儿全面发展的关键。在接下来的体育活动组织中，教师要结合班级幼儿实际，精心设计和组织体育教学活动，通过情感支持、有效提问与回应、分层指导等策略，开展有效的师幼互动，进一步精进教学质量，助力幼儿健康发展。

“教为引，研为路，思为桥，践为证。”本次体育赛课融合教学反思与团队研讨，为康城幼儿园教师打造了展示风采、交流互鉴的平台。活动中，大家深入交流，对体育教学活动理解愈发深刻。

相信，康城幼儿园教师会带着这份热忱，积极探索丰富多彩的体育活动，全面促进孩子健康快乐成长。

编辑丨赵睿玲

初审丨陈丹

复审丨蒋学丹

终审丨刘玲